Fadila Hamouni, responsable Équité, Diversité, Inclusion à HEC Montréal, et Florence Françon, chargée de mission égalité et non-discrimination à l’ENS de Lyon, coorganiseront un colloque le mercredi 8 octobre, dans le cadre des EJC 2025, en partenariat avec Lisanne Tremblay, chargée de projet au Réseau international francophone de l’enseignement supérieur et de la recherche pour l’EDI.
Nous leur avons posé quelques questions.
Pouvez-vous nous présenter votre colloque en quelques mots ?
Ce colloque explore comment la construction de ponts entre la recherche et la pratique peut favoriser la mise en œuvre de projets porteurs de transformations dans le domaine de l’équité, de la diversité et de l’inclusion (EDI).
L’événement, organisé avec le soutien de l’ENS de Lyon et de HEC Montréal, réunit des personnes chercheuses, des chargés et chargées de mission égalité et diversité, ainsi que des actrices et acteurs de terrain. À travers un dialogue accessible et ancré dans l’action, ces personnes intervenantes partageront leurs expériences pour inspirer les participantes et les participants à initier ou renforcer des actions concrètes en matière d’EDI.
Dans un contexte où les résistances aux politiques, programmes et initiatives EDI se font de plus en plus visibles, il devient plus que jamais essentiel de rassembler celles et ceux qui sont engagés dans leur mise en œuvre.
En quoi s’intègre-t-il à la thématique de cette édition ?
Au Québec comme en France, l’ensemble de l’écosystème de l’EDI perçoit une fragilisation des acquis et des avancées obtenues au cours de la dernière décennie. Dans ce climat, il devient essentiel d’innover et de se transformer, afin de mettre en œuvre des initiatives dont les impacts tangibles et durables peuvent être mesurés.
Alors que les résistances à l’EDI s’appuient souvent sur des perceptions ou des réactions émotionnelles, mobiliser des données probantes, issues de la recherche, devient une nécessité stratégique et politique.
C’est dans cette perspective que l’alliance entre la recherche et la pratique apparaît comme une clé de transformation, permettant de renforcer les actions, d’outiller les milieux et de produire des résultats concrets en matière d’inclusion pour les groupes en quête d’équité.
À quelle date remonte le début de votre collaboration et quelles en ont été les retombées ?
L’idée de ce colloque a émergé à la suite d’une rencontre d’échange entre la France et le Québec, organisée à l’ENS de Lyon en novembre 2024, dans le cadre des travaux du Réseau international francophone de l’enseignement supérieur et de la recherche pour l’EDI (REFEDI).
Co-fondé en 2022 par la Conférence Permanente des chargé.e.s de mission Égalité et Diversité (CPED) et le Réseau interuniversitaire québécois en équité, diversité et inclusion (RIQEDI), le REFEDI a pour mission de favoriser les échanges et le croisement de perspectives au sein de la francophonie sur les enjeux d’égalité/équité, diversité et inclusion dans le milieu de l’enseignement supérieur et de la recherche (ESR).
Ce colloque, porté par le REFEDI avec l’appui institutionnel de l’ENS de Lyon et de HEC Montréal, s’inscrit comme une initiative concrète et structurante. Il incarne pleinement la mission du réseau : rassembler, partager et collaborer à l’échelle internationale pour faire progresser l’égalité/équité et l’inclusion dans l’enseignement supérieur.
Quelles retombées attendez-vous de ce colloque ?
Ce colloque vise à encourager la création de liens durables entre les personnes chercheuses et actrices de terrain, engagées dans des actions en matière d’EDI.
Les contenus et échanges issus du colloque feront l’objet d’une captation et seront diffusés sous forme de podcast, afin d’en assurer une large diffusion. Grâce aux réseaux étendus de la CPED et du RIQEDI, cette restitution touchera non seulement les milieux académiques en France et au Québec, mais également les milieux associatifs et entrepreneuriaux, engagés dans les enjeux d’équité, de diversité et d’inclusion.
« Allier recherche et pratique : levier d’actions transformatrices pour l’équité, la diversité et l’inclusion »
Colloque présenté par HEC Montréal et l’ENS de Lyon, en partenariat avec le Réseau international francophone
de l’enseignement supérieur et de la recherche pour l’égalité/équité, la diversité et l’inclusion (REFEDI)
Mercredi 8 octobre, 9h
ENS de Lyon, salle D8 001
19, allée de Fontenay, Lyon 7
Informations et inscriptions
