Justine Souque, responsable de projets numériques francophones à l’Institut international pour la Francophonie – Direction des Relations internationales de l’Université Jean Moulin Lyon 3, et Jonathan Paquette, professeur à l’École d’études politiques de l’Université d’Ottawa et titulaire de la Chaire de recherche sur les politiques du patrimoine culturel,coorganiseront un colloque le mercredi 8 octobre, dans le cadre des EJC 2025, en partenariat avec la Caravane des Dix Mots. Nous leur avons posé quelques questions.
Pouvez-vous nous présenter votre colloque en quelques mots ?
Ce colloque vise à explorer les défis et stratégies d’intégration des jeunes francophones en mobilité, en se concentrant sur les dynamiques identitaires, la résilience et la promotion de l’inclusion.
Porté par une approche pluridisciplinaire et s’articulant autour de conférences et d’ateliers participatifs, il mobilisera des expertises en sciences politiques, sociolinguistique, études culturelles, Français Langue Étrangère et arts, en ouvrant le débat au grand public.
Notre objectif est de mettre en lumière les pratiques culturelles et linguistiques des jeunes francophones, d’aborder l’insécurité financière et l’équité intergénérationnelle, tout en incluant des retours d’expériences de parcours francophones réussis.
En quoi s’intègre-t-il à la thématique de cette édition ?
Nous souhaitons explorer comment les jeunesses francophones en mobilité – étudiants et étudiantes, jeunes chercheurs et chercheuses, personnes migrantes, entre autres – font face aux défis contemporains, tels que les tensions politiques, économiques, environnementales, culturelles et sociales.
Nous considérons que la jeunesse est, par essence, porteuse de transformations dans un monde en perte de repères.
Ici, la notion de « résilience » renvoie à la volonté de préserver son identité tout en s’intégrant dans un territoire d’accueil. Nous analyserons comment les jeunes francophones se réapproprient leur identité linguistique et culturelle, naviguant entre les différentes variétés de français (bilinguisme, multilinguisme, « langage jeune ») afin de se faire entendre et accepter.
Comment est née votre collaboration et quelles en ont été les retombées ?
Ce projet est le fruit d’une collaboration tripartite entre l’Université Jean Moulin Lyon 3, l’Université d’Ottawa et la Caravane des Dix Mots, qui a commencé il y a quelques mois, dans le cadre de l’appel à projets des Entretiens Jacques Cartier 2025. Les retombées sont pour le moment principalement liées au renforcement de la collaboration interuniversitaire entre nos deux établissements. La phase actuelle de préparation du projet nous permet de préciser la dimension pluridisciplinaire de ce colloque ainsi que les livrables attendus.
Quelles retombées attendez-vous de ce colloque ?
Nous allons analyser divers parcours migratoires de jeunes francophones, évaluer les difficultés rencontrées et les outils d’intégration existants, afin de proposer des recommandations concrètes. Ces propositions seront ensuite diffusées auprès des acteurs concernés, tels que les institutions et associations. Nous envisageons également des publications scientifiques, notamment au sein de la Revue internationale des francophonies.
Nous aimerions aussi faire du projet du Dictionnaire des francophones, porté par l’Institut international pour la francophonie hébergé à l’Université Jean Moulin Lyon 3, un objet de recherche scientifique commun, permettant d’intégrer de nouveaux mots ou informations lexicographiques et de mener des études sociolinguistiques approfondies sur les francophones d’Amérique du Nord.
Ce colloque sera également l’occasion de renforcer les liens entre nos deux universités, notamment autour de la mobilité des étudiants et enseignants-chercheurs, mais aussi de soutenir ensemble de futurs projets de publication sur le patrimoine francophone et la jeunesse.
Enfin, nous espérons que cette rencontre permettra de faire émerger de nouvelles perspectives,en mobilisant nos réseaux de recherche interdisciplinaire et en croisant les regards des différents intervenants. Nous sommes convaincus que cette mixité favorisera la confrontation des idées et l’émergence de nouvelles méthodologies et pistes de recherche.
La retransmission en direct du colloque, ainsi que sa rediffusion assureront une visibilité accrue des discussions et une diffusion élargie à la communauté universitaire, à la société civile et au grand public.
À SAVOIR :
« Les jeunesses francophones : quels nouveaux repères pour la représentation de soi et l’inclusion ? »
Colloque présenté par l’Université Jean Moulin Lyon 3 et l’Université d’Ottawa, en partenariat avec La Caravane des dix mots.
Mercredi 8 octobre, 10h
Amphithéâtre Huvelin de l’Université Jean Moulin Lyon 3,
15 Quai Claude Bernard, Lyon 7e
Information et inscriptions
